Nosotras decidimos, para este proyecto, realizar el
diseño de una sala de clases de primero básico. Este curso cuenta con 15
alumnos, ya que encontramos que lo óptimo para que un niño aprenda es que los cursos
sean de menos alumnos para así no distraerse y tener tranquilidad adentro
de la sala de clases.
El diseño de nuestra sala de clases ideal debe ser
atractiva y tener un ambiente cómodo para los niños. Nosotras dividimos esta pieza
en cinco partes, donde los niños tienen materiales didácticos y juegos donde
pueden aprender de las diferentes materias impartidas en el colegio. Cada sector
está dividido con su propio color, sus propios materiales y sus propias mesas,
las cuales son tres de forma circular para que los niños puedan compartir y así
sea un trabajo cooperativo. Cada esquina es un sector de una materia específica,
y en el centro quisimos poner un sillón de forma circular hundido en el suelo
donde los niños tienen su tiempo de lectura. El piso de la sala es un puzzle,
ya que cada materia es única pero depende y se entrelaza con la otra y, en su
totalidad, ésta tiene un gran abecedario en español e inglés, varios textos
infantiles, posters con información y decoración.
En primer lugar, tenemos un sector de Inglés. Esta
es una materia muy relevante hoy en día para los colegios. En esta esquina solo
se puede hablar inglés. Los niños de esta edad aún están aprendiendo, pero la
idea, en general, es que traten de comunicarse el mayor porcentaje del tiempo
en este idioma. Para esto contamos con unos materiales que encontramos que servirían
para llevar a cabo esta función. Estos tres elementos sirven para que el niño
comience y se empiece a relacionar con las palabras de esta lengua. Por ejemplo,
quisimos colocar unas “talk boards” que sirven para que los alumnos mejoren su
vocabulario, escritura, reconocimiento de imágenes, números y más. Además de
otros materiales para que los estudiantes aprendan las palabras y el abecedario
en inglés.
En segundo lugar, tenemos un sector de Matemática. En
primero básico, los niños están aprendiendo la base de esta materia. Aquí es
donde los alumnos forman sus conocimientos, es por esto que hay que enseñarles
de la mejor manera, de tal forma que entiendan y comprendan lo que más puedan
de este ramo. En este caso, quisimos basarnos en dos pilares de las matemáticas:
la suma y la resta, y las figuras geométricas. Por un lado, colocamos varias
figuras, de diversos colores, en la esquina correspondiente a esta materia para
que así les llame la atención a los niños. Por otro lado, escogimos diferentes
materiales lúdicos para ayudar a los niños con las sumas y las restas.
En tercer lugar, tenemos un sector de Ciencias y Tecnología.
Es importante que los niños aprendan desde pequeños todo lo que comprende la
ciencia. Es decir, que aprendan sobre los seres vivos, el sistema solar, su
propio planeta y mucho más. Por esta razón quisimos contar con varios
materiales que nos ayudaran a realizar esta labor. Decidimos colocar lo
esencial para la enseñanza del niño, como por ejemplo, un modelo del esqueleto
humano, un globo terráqueo inflable para que sea llamativo para los alumnos, un
set de laboratorio y dos contenedores donde se pueden observar y tocar diferentes
cosas o seres vivos dentro de estos. En el ámbito de la tecnología quisimos
darle preferencia a la motricidad fina del niño. Encontramos importante que
ellos aprendan a construir y a formar circuitos desde pequeños. Con este fin
colocamos dos carros motorizados que se pueden armar y desarmar, y después de
esto aprender a usarlos.
En cuarto lugar, tenemos un sector de Arte y Música.
Los estudiantes deben tener un tiempo para aprender sobre la música y las obras
de artes. En este sentido, encontramos relevante que los alumnos cuenten con un
instrumento que puedan aprender a tocar. Además deben tener siempre papeles y lápices para que dibujen. No encontramos los materiales
necesarios en el sitio, pero creemos que nuestra sala de clases debería tener
varios metalófonos, una radio para escuchar canciones que marcaron la historia,
materiales necesarios para que los niños puedan crear sus propias obras de arte
y, además, cuadros o imágenes de obras de arte importantes en la historia de la
humanidad. Esto es muy significativo ya que los niños para desarrollar
completamente su cerebro necesitan del arte y la música.
En quinto lugar, tenemos un sector de Lenguaje y “Cuenta
Cuentos”. La lectura hoy en día es fundamental para los niños. Este sector debe
ser amigable y atractivo, ya que no todos los niños están interesados en los
libros. Éste se ubica en la parte central de la sala de clases donde se
encuentra un sillón circular con una mesa en el centro para colocar los libros.
Acá los niños pueden leer y, a su vez, aprender del lenguaje con diferentes
juegos. Colocamos un juego de palabras donde los alumnos pueden ir aprendiendo
vocabulario, y un juego de sílabas. Además, en este lugar, habrían libros de
diferentes tipos e idiomas para que los niños aprendan jugando y entreteniéndose.
En conclusión, quisimos crear una sala de clases
amigable y atractiva para el niño. Ésta contiene todo lo necesario para ser una
instancia de aprendizaje profundo en esta etapa tan importante de formación
escolar.
María Paz Briseño
Valentina Pérez
María Jesús Ascui
Fernanda Valenzuela
Antonia Sepúlveda
Rosario González
Javiera Hoyl
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